Projekt CLIL
Přivítat žáky na katedře anglistiky v rámci výuky metodou CLIL se již stalo milou tradicí. V letošním roce se tohoto programu zúčastnilo 40 žáků z Děčína a Litoměřic.
Studenti učitelství si pro ně připravili velmi zajímavé a podnětné hodiny dějepisu, matematiky a společenských věd. Všichni absolventi (Michaela Košová, David Řehák, Jindřich Slawisch, Hanin Bekai, Antonín Kříž, Danica Fischerová, Jiří Pánek) ukázali výborné dovednosti ve vedení třídy a ukázali, že jsou skvěle připraveni aplikovat inovativní výukové metody v praxi.
Projekty byly původně navrženy a konzultovány v rámci kurzu CLIL pod vedením doc. Natalie Orlové
Metoda CLIL (Content and Language Integrated Learning) propojuje výuku odborného předmětu s výukou cizího jazyka. Žáci se tak učí novou látku z daného předmětu (např. matematiky) rovnou v cizím jazyce, díky čemuž si přirozeně a efektivně osvojují obojí současně.
Welcoming school learners to the English department for CLIL lessons has become a valued tradition. This year, 40 students from Decin and Litomerice joined the experience.
Student teachers prepared very interesting and thought-provoking classes in history, mathematics, and social studies. All graduates (Michaela Košová, David Řehák, Jindřich Slawisch, Hanin Bekai, Antonín Křiž, Danica Fischerová, Jiří Pánek) demonstrated well-developed skills in classroom management and preparedness to implement innovative teaching methods.
The projects were initially designed and discussed in the CLIL course taught by doc. Natalia Orlova.
The CLIL (Content and Language Integrated Learning) method integrates the teaching of a content subject with the teaching of a foreign language. This way, students learn new subject matter (e.g., Math) directly in a foreign language, allowing them to naturally and effectively acquire both simultaneously.
