PhDr. PaedDr. Ing. Jan Tirpák, Ph.D. et Ph.D., MBA
Konzultační hodiny v letním semestru akademického roku 2025/2026:
úterý 16:00 – 17:30 hod. – dne 5. 5. 2026 jsou zrušeny konzultační hodiny
čtvrtek 14:00 – 15:30 hod.
Vítána předchozí domluva na e-mailu: JanTirpak@seznam.cz .
Odborná specializace: etopedie, speciální pedagogika.
Tematické okruhy kvalifikačních prací na KSSP:
- Zkoumání kompetencí vychovatelů školských zařízení pracujících s dítětem se závažnou socializační odchylkou
- Výzkum kognitivních schopností dětí a mladistvých z odlišného sociokulturního prostředí
- Výzkum emoční inteligence u mladistvých v ústavní výchově
- Analýza adaptačního a edukačního procesu u dětí ve školských zařízeních pro výkon nařízené ústavní výchovy
- Vlastní konzultovaná témata z oblasti sociálně-právní ochrany dětí, školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy
Rok 2019
- Škoda, J., Tirpák, J. Perspektivy přírodovědného vzdělávání u učitelů v kontextu mezinárodních výzkumů. In Vzdělávání dospělých 2018 – transformace v éře digitalizace a umělé inteligence. Praha: Česká andragogická společnost, 2019, s. 345–353.
- Tirpák, J. Přírodovědná gramotnost u žáků 1. stupně základní školy v kontextu mezinárodních výzkumů. In 5PP Prostor pro primární a preprimární pedagogy. Liberec: Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra primárního vzdělávání, 2019, s. 129–133.
- Tirpák, J. Motivace k výkonu u učitelů základní školy v české republice. In Quaere 2019. Hradec Králové: Magnanimitas, 2019, s. 776–782.
- Tirpák, J., Slavík, M. Rozvíjení přírodovědné gramotnosti u žáků základních škol v kontextu mezinárodních výzkumů jako prostředek zvýšení zájmu o studium přírodovědných oborů. In Vzdělávání dospělých 2018 – transformace v éře digitalizace a umělé inteligence. Praha: Česká andragogická společnost, 2019, s. 355–364.
- Tirpák, J., Vargová, M. Komparace motivace k výkonu v profesním kontextu u učitelů 1. stupně ZŠ v České republice a na Slovensku. In MMK 2019 – Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky. Hradec Králové: Magnanimitas, 2019. s. 480–489.
- SBORNÍK DOBRÉ PRAXE MUŽI VE SPECIÁLNÍ PEDAGOGICE
- VLIV KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ NA ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI U ŽÁKŮ PRVNÍHO STUPNĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY
- VÝZKUM VZTAHU RESILIENCE A SOCIÁLNÍCH KOMPETENCÍ U VYCHOVATELŮ VE ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍCH PRO VÝKON ÚSTAVNÍ A OCHRANNÉ VÝCHOVY
- ZKOUMÁNÍ STRATEGIÍ ZVLÁDÁNÍ STRESU VE VZTAHU K VYBRANÝM PROFESNÍM CHARAKTERISTIKÁM U VYCHOVATELŮ V ZAŘÍZENÍCH NÁHRADNÍ VÝCHOVNÉ PÉČE