Studium
Na Katedře výtvarné kultury se lze přihlásit do bakalářského studijního programu Výtvarná výchova pro vzdělávání v následujících specializacích:
- Výtvarná výchova pro vzdělávání („jednoobor“) | Vizualizace studijního programu
- Výtvarná výchova pro vzdělávání (MAIOR – „dvouobor“) | Vizualizace studijního programu
- Výtvarná výchova pro vzdělávání (MINOR – „dvouobor“) | Vizualizace studijního programu
Popis studijního programu
Délka studia: 3 roky
Forma studia: Prezenční
Cílem studia je poskytnout studentům kvalitní vzdělání v oblasti umělecké tvorby, dobrou orientaci v problematice umění a vizuální kultury a zároveň základní vědomosti v oboru výtvarná výchova a zkušenosti se světem výtvarné pedagogiky. Student se přirozeně kontaktuje s aktuálními proměnami výtvarného umění skrze autentickou zkušenost vlastní tvorby a skrze její ověření účastí na výstavách a výtvarných akcích, což je předpokladem pro jeho dovednost předat umělecké hodnoty širší veřejnosti.
Obsahem studia je nabytí specifických znalostí a dovedností v oblasti výtvarné výchovy a v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie. Důraz je kladen na dovednosti zprostředkovat výtvarné umění různým skupinám obyvatel a na obecnou schopnost uplatnit nabyté vědomosti a dovednosti v práci s lidmi.
Prakticky orientovaná umělecká oblast studia provádí studenta jednotlivými disciplínami jak v klasických tak v digitálních médiích. Na základě této zkušenosti potom student může rozpracovat v posledním ročníku studia vlastní tvůrčí projekt, který vyústí v kvalitní umělecky orientovanou bakalářskou práci s výtvarně pedagogickým přesahem.
V teoretické části studia zaměřené na uměleckou oblast jsou studentům předávány vědomosti a dovednosti v oblasti dějin umění, estetiky a kurátorství. Předmět interpretace uměleckého díla je spojujícím prvkem mezi uměleckými a výtvarně pedagogickými předměty. Výtvarně pedagogická oblast pak seznamuje studenty ve své teoretické části se základy teorií ve výtvarné výchově, s metodologií pedagogiky umění a jednotlivými modely zprostředkování tvorby. Navazující aplikační modely umožňují studentům vyzkoušet a realizovat vlastní výtvarně pedagogické projekty v praxi na úrovni druhého a třetího stupně a mimoškolního vzdělávání.
Studium se řídí Studijním a zkušebním řádem UJEP v Ústí nad Labem pro studium v bakalářských a magisterských programech a Směrnicí děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 7A/2018: Organizace studia v bakalářských a magisterských programech na Pedagogické fakultě UJEP.
Informace o přijímacím řízení na akademický rok 2026/2027:
Přijímací zkouška je složena z praktické zkoušky a ústního pohovoru. Při praktické zkoušce je uchazečům zadán výtvarný úkol, jehož řešením prezentují schopnosti improvizace, výtvarného a tvořivého myšlení. Při ústním pohovoru uchazeči prokazují základní orientaci v oblasti všeobecně kulturního přehledu a výtvarného umění (např. znalost významných osobností, galerií a výstav). Součástí pohovoru je hodnocení portfolia a vlastní tvorby uchazeče. Bližší informace o podmínkách přijímacího řízení naleznete v souboru Informace k přijímacímu řízení na KVK.
Bakalářské práce
Psaní a odevzdávání bakalářských prací se řídí Směrnicí děkana PF UJEP č. 5F/2019. Termíny jejich odevzdávání a obhajob se řídí Harmonogramem akademického roku (termíny pro odevzdání práce jsou zpravidla v říjnu a v březnu).
Realizace bakalářské práce:
Vyžaduje-li realizace bakalářské práce finanční náklady související s jejím řešením, je možné hradit tyto náklady prostřednictvím Mimořádného grantového stipendia.
- Obecné informace k bakalářské práci
- Navrhovaná témata bakalářských prací
- Obhajoba bakalářské práce
- Struktura posudku vedoucího
- Struktura oponentského posudku
Státní závěrečné zkoušky (Bc.)
Státní zkouška se řídí Studijním a zkušebním řádem UJEP pro studium v bakalářských a magisterských studijních programech. Student se ke státní závěrečné zkoušce přihlašuje prostřednictvím přihlášky odevzdané na studijním oddělení. Termín státní závěrečné zkoušky je dán aktuálním Harmonogramem akademického roku (termíny se vypisují zpravidla dvakrát ročně). Student je u zkoušky povinen předložit portfolio.
- Informace k průběhu SZZ
- Otázky k SZZ – Dějiny výtvarného umění
- Otázky k SZZ – Teorie a didaktika výtvarné výchovy
- Požadavky na prezentaci (pouze pro VV PP – dobíhající studium)
- Informace k průběhu SZZ (pouze pro VV PP – dobíhající studium)
- Otázky k SZZ ze speciální pedagogiky (pouze pro VV PP – dobíhající studium)
Na Katedře výtvarné kultury se lze přihlásit do navazujícího magisterského studijního programu Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy v následujících specializacích:
Prezenční forma studia
- Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy, základní školy a základní umělecké školy („jednooborové“ studium) | Vizualizace studijního programu
- Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy (MAIOR – „dvouoborové“ studium) | Vizualizace studijního programu
- Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy (MINOR – „dvouoborové“ studium) | Vizualizace studijního programu
Kombinovaná forma studia
- Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy, základní školy a základní umělecké školy („jednooborové“ studium) | Vizualizace studijního programu | Odkaz na studijní opory
Popis studijního programu
Dvouletý navazující magisterský studijní program je zaměřen na přípravu pedagogů pro obor výtvarná výchova. Obsahem a cílem studia je nabytí specifických oborových kompetencí učitelů v rámci vysokoškolského studia i v těsném kontaktu s pedagogickou a uměleckou praxí na základních, středních a základních uměleckých školách, ve spolupráci s galerijními zařízeními, muzei a dalšími oborovými institucemi. Studium zahrnuje předměty z oblasti teorie výtvarné výchovy, výtvarné, umělecké a pedagogické praxe, oborové didaktiky, dějin umění a pedagogického výzkumu. Kompletně tak připravuje absolventa na povolání učitele výtvarné výchovy, či výtvarného lektora v galerijních či volnočasových zařízeních.
- Oblast teorie výtvarné výchovy a oborové didaktiky poskytuje studentům přehled základních koncepcí oboru u nás i v zahraničí, základní informace o metodách zprostředkování umění v rámci školní i mimoškolní praxe, přehled vývoje dětského výtvarného projevu, metod, přístupů a pojetí výuky, vzdělávacích programů a kurikulárních dokumentů.
- Oblast dějin umění (kontextů vizuálních umění) poskytuje studentům základní orientaci v soudobé vizuální kultuře a možnostech jejího zprostředkování.
- Oblast tvůrčích disciplín z oblasti umělecké praxe poskytuje studentům zážitek autentické tvorby, který je důležitým předpokladem pro zvládnutí výtvarných prostředků, technik, postupů a jejich využití při výuce výtvarné výchovy.
- Oblast pedagogického výzkumu ve výtvarné výchově umožňuje studentům bližší poznání didaktických jevů a procesů i studium konkrétní pedagogické reality.
- Oblast reflektovaných pedagogických praxí a pedagogických praxí poskytuje prostor pro aktivní využití získaných znalostí a dovedností a rozvoj kompetencí budoucího pedagoga. V oblasti reflektovaných praxí je student bezprostředně provázen cvičným učitelem, který jeho činnosti upravuje a reflektuje.
- Oblast souvislých praxí poskytuje širší možnost seznámit se s reálním školním prostředím a výkonem učitelského povolání.
Studium se řídí Studijním a zkušebním řádem UJEP v Ústí nad Labem pro studium v bakalářských a magisterských programech a Směrnicí děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 7A/2018: Organizace studia v bakalářských a magisterských programech na Pedagogické fakultě UJEP.
Informace o přijímacím řízení na akademický rok 2026/2027:
Přijímací zkouška je složena z praktické výtvarné zkoušky (jejím obsahem je řešení výtvarného tvůrčího úkolu na zadané téma) a z ústního pohovoru, zaměřeného na orientaci v problematice výtvarného umění, na interpretaci a zprostředkování uměleckého díla, na všeobecný přehled uchazeče v oborech výtvarná výchova a pedagogika a na jeho předchozí pedagogické zkušenosti. Součástí pohovoru je hodnocení portfolia a vlastní tvorby uchazeče (viz Informace k přijímacímu řízení na KVK).
Diplomové práce
Psaní a odevzdávání diplomových prací se řídí Směrnicí děkana PF UJEP č. 5F/2019. Termíny jejich odevzdávání a obhajob se řídí Harmonogramem akademického roku (termíny pro odevzdání práce jsou zpravidla v říjnu a v březnu).
Realizace diplomové práce:
Vyžaduje-li realizace diplomové práce finanční náklady související s jejím řešením, je možné hradit tyto náklady prostřednictvím Mimořádného grantového stipendia.
- Obecné informace k diplomové práci
- Témata diplomových prací
- Obhajoba kvalifikační práce (obecné informace)
- Struktura posudku vedoucího práce
- Struktura oponentského posudku
Státní závěrečné zkoušky (NMgr.)
Státní zkouška se řídí Studijním a zkušebním řádem UJEP pro studium v bakalářských a magisterských studijních programech. Student se ke státní závěrečné zkoušce přihlašuje prostřednictvím přihlášky odevzdané na studijním oddělení. Termín státní závěrečné zkoušky je dán aktuálním Harmonogramem akademického roku (termíny se vypisují zpravidla dvakrát ročně). Student je u zkoušky povinen předložit portfolio.
Rigorózní řízení na PF UJEP se řídí Směrnicí děkana č. 3C/2015 Pravidla rigorózního řízení na PF UJEP a Rigorózním řádem UJEP ze dne 17. července 2017.
Rigorózním řízením se u absolventů relevantních magisterských studijních programů, kteří získali akademický titul „magistr“, ověřuje, zda si prohloubili teoretické poznatky získané dosavadním vysokoškolským studiem a zda získali schopnost samostatné práce s novými teoretickými a empirickými poznatky.
PF UJEP vykonává rigorózní řízení v návaznosti na akreditované magisterské studijní programy N7503 Učitelství pro základní školy a dále N7504 Učitelství pro střední školy se zaměřením na některou z těchto specializací vycházejících z akreditovaných studijních oborů:
- 7503T146 Výtvarná výchova pro 2. stupeň základních škol
- 7504T162 Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy
- 7504T296 Výtvarně edukativní studia
- 7504T163 Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy, střední školy a základní umělecké školy
V souladu s § 46 odst. 5 písmena b) Zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách ve znění pozdějších předpisů uděluje PF UJEP ve všech specializacích rigorózního řízení po jeho úspěšném absolvování titul „doktor filozofie“ (ve zkratce „PhDr.“ uváděné před jménem).
Rigorózní řízení se zahajuje podáním přihlášky ke státní rigorózní zkoušce, která je přílohou směrnice 3C/2015.
Pokud chce adept používat zařízení a informační technologie pracoviště a chce, aby mu byly poskytnuty konzultace akademických pracovníků v souvislosti se zpracováním rigorózní práce a s přípravou na státní rigorózní zkoušku, je povinen uhradit poplatek dle čl. 7, odst. 3a této směrnice.
Obecně platí, že státní rigorózní zkouška se skládá ze dvou částí, a to ústní zkoušky a obhajoby rigorózní práce.
OKRUHY OTÁZEK ÚSTNÍ ČÁSTI STÁTNÍ RIGORÓZNÍ ZKOUŠKY:
- Teorie výtvarné výchovy jako věda
- Výtvarná výchova jako předmět
- Koncepce výtvarné výchovy
- Pedagogika umění a zprostředkování umělecké tvorby
- Dějiny českého a evropského výtvarného umění; základy teorie dějin umění
(podrobnější znění okruhů otázek zde: Okruhy otázek ústní části Státní rigorózní zkoušky )
OBHAJOBA RIGORÓZNÍ PRÁCE:
Rigorózní práce prokazuje schopnost samostatné tvůrčí činnosti uchazeče. Předpokládá se především práce s různými informačními zdroji včetně cizojazyčných pramenů a schopnost jejich kritické analýzy. Rigorózní práce musí obsahovat původní výsledky nebo originální zpracování ucelené části problematiky daného oboru či specializace. U empirických prací je nutno uvést výzkumný problém, cíle výzkumu, explicitně formulovat výzkumné hypotézy, použité výzkumné metody a techniky, způsoby a rozsah verifikace hypotéz a závěry z toho plynoucí. Téma rigorózní práce musí být v souladu s oborem státní rigorózní zkoušky.
Za nedílnou součást rigorózní práce se pokládá autoreferát specifikovaný v čl. 4 odst. 4 Rigorózního řádu UJEP (v něm autor uvede zejména cíl rigorózní práce, současný stav řešené problematiky, hlavní výsledky rigorózní práce, vlastní přínos z hlediska výsledků, případně metod zpracování, nových přístupů, přínosu a využitelnosti v praxi. U výzkumných prací je nutno uvést zkoumanou hypotézu, způsoby a rozsah jejího ověřování a závěry z toho plynoucí. Rozsah autoreferátu je maximálně 4 až 6 stran včetně českého a cizojazyčného resumé rigorózní práce; seznam literatury se do tohoto rozsahu nezapočítává).
Minimální rozsah rigorózní práce činí 80 normostran textu, do kterých se nezapočítávají formální kapitoly, seznam použitých informačních zdrojů a přílohy (1 normostrana = 1800 znaků včetně mezer). Rigorózní práce musí obsahovat čestné prohlášení uchazeče, že práci vypracoval sám, uvedl v seznamu veškerou použitou literaturu a že předložená rigorózní práce nebyla použita jako podklad v jiném řízení o udělení akademického titulu. Toto prohlášení opatří uchazeč aktuálním datem a ve všech třech odevzdávaných exemplářích originálem svého podpisu. Kopie podpisu nebo jeho oskenování jsou nepřípustné. Další součástí rigorózní práce a rovněž autoreferátu je resumé v jazyce anglickém v minimálním rozsahu jedné normostrany.
Státní rigorózní zkouška složená z ústní části a obhajoby rigorózní práce se koná zpravidla v jednom dni před jmenovanou komisí pro státní rigorózní zkoušky.
SLOŽENÍ KOMISE PRO STÁTNÍ RIGORÓZNÍ ZKOUŠKY:
| Předseda: | doc. Mgr. Jitka Géringová, Ph.D. |
| Členové: | prof. ak. mal. Jitka Svobodová |
| doc. ak. mal. Margita Titlová – Ylovsky | |
| doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. | |
| PhDr. Iva Mladičová, Ph.D. | |
| PhDr. Martin Krummholz, Ph.D. | |
| Mgr. Jitka Kratochvílová, Ph.D. | |
| Mgr. Miroslav Hašek, Ph.D. | |
| MgA. Jan Prošek, Ph.D. |
Studijní program: Teorie výtvarné výchovy (P0111D300019)
Forma studia: Kombinovaná a prezenční
Standardní doba studia: 4 roky
Charakteristika studijního programu:
Studium je vymezeno kreditním systémem ECTS. Jeho formou je především individuální badatelská činnost koncentrovaná na vlastní dizertační téma, konzultace se školitelem a dalšími specialisty a plnění studijních povinností daných systémem povinných a povinně volitelných kurzů.
Doktorské studium se uskutečňuje pod záštitou oborové rady:
Předseda:
- prof. akad. mal. Mgr. Martin Velíšek, Ph.D. (garant DSP, katedra výtvarné kultury PF UJEP, člen Odborné rady NIPOS Artama, MK ČR – útvar pro výtvarné aktivity)
Členové:
- Ladislav Daniel, prof., PhDr., Ph.D. (Katedra výtvarné výchovy Pedf UK, katedra dějin umění FF UPO)
- Miloš Šejn, prof., PhDr. (Art and Design Institut, vedoucí ateliéru Design prostoru, Praha)
- Anna Kucharská, doc., PaedDr., Ph.D. (proděkanka pro akreditace a kvalitu vzdělávací činnosti, katedra psychologie a katedra speciální pedagogiky Pedf UK, Pedf JCU)
- Miriam Prokešová, doc., PaedDr., Ph.D. (Katedra pedagogiky a andragogiky Pedf OSU)
- Tomáš Pavlíček, doc., PhDr., Ph.D. (Katedra dějin a teorie umění, FUD UJEP)
- Martin Nitsche, doc., PhDr., Ph.D. (Katedra dějin a teorie umění FUD UJEP, vedoucí Oddělení současné kontinentální filosofie, Filosofický ústav Akademie věd ČR)
- Kateřina Dytrtová, doc., Mgr., Ph.D. (Katedra výtvarné kultury PF UJEP a katedra dějin a teorie umění FUD UJEP)
- Iva Mladičová, PhDr., Ph.D. (Katedra výtvarné kultury PF UJEP, Akademie výtvarných umění v Praze)
- Barbora Kundračíková, PhDr., Ph.D. (Katedra dějin umění FF UPOL, vedoucí oddělení Muzeum moderního umění – Středoevropské fórum Olomouc)
- Miloš Makovský, Mgr., Ph.D., (vedoucí katedry, katedra výtvarné kultury PF UJEP)
PRŮBĚH STUDIA:
Student se řídí Studijním a zkušebním řádem UJEP pro studium v doktorském studijním programu platným od 16. 5. 2018 a směrnicí děkana PF č. 3/2020: Organizace studia v doktorských studijních oborech akreditovaných na PF UJEP.
Individuální studijní plán:
Student se řídí Čl. 7 Studijního a zkušebního řádu v DS „Individuální studijní plán studenta“ a ustanoveními oborové rady. Průběh studia se řídí individuálním studijním plánem studenta, který po projednání se studentem navrhuje školitel a schvaluje oborová rada. Plán je závazný pro všechny zúčastněné strany. Jeho změnu je nutné projednat, na základě žádosti studenta schválené školitelem, na zasedání oborové rady. Individuální studijní plán studenta stanovuje náplň tzv. studijní etapy (přednášky, kursy, semináře) a zaměření vědecké nebo tvůrčí práce studenta. Individuální studijní plán se definuje podrobně pro první akademický rok, pro další léta jen rámcově. Další studijní povinnosti a postup vědecké nebo tvůrčí práce pro další léta se upřesňují při výročních hodnoceních studenta. Plán studia podepisuje školitel a student. Student plán odevzdá do 20. 9. v prvním roce studia. Poté, co jej schválí oborová rada, student předává 1 kopii na studijní oddělení a 1 kopii sekretářce katedry, originál si nechává.
Časový průběh studia (platný pro dobíhající studium):
Na zasedání OR dne 3. 4. 2015 byl přijat materiál strukturující časový průběh studia, který je platný od akademického roku 2015/2016. Nadále se budou studenti řídit tímto modelem:
- 3 ZK + 2 ZK + SDZ + obhajoba DIZP, (tj. 4–5 let studia bez přerušení)
- 1. ročník – 2–3 zkoušky
- 2. ročník – 1–2 zkoušky za rok
- 3. ročník – Státní doktorská zkouška
- 4., případně 5. ročník – vykonání obhajoby dizertační práce (DIZP).
Povinné kurzy jsou:
- cizí jazyk
- metodologický seminář I–VI
- doktorský seminář I–VI
- pasivní a aktivní účast na domácích konferencích
- pasivní a aktivní účast na zahraničních konferencích
- grantová činnost
- publikační činnost
Povinně volitelné kurzy jsou:
Specificky zaměřené kurzy, ze kterých si student během studia vybírá pět a skládá z nich zkoušku. Ty tvoří páteř jeho studia a jsou voleny dle zaměření dizertačního projektu. Přednášející a zkoušející odborníci jsou specialisté jak z místní, tak z ostatních univerzit v ČR a SR.
- VYBRANÉ ASPEKTY EMPIRICKÉHO VÝZKUMU PEDAGOGICKÝCH JEVŮ
Přednášející: doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.; doc. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.; Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.; PhDr. Karel Starý, Ph.D. - FILOSOFICKÉ ASPEKTY VÝTVARNÉ VÝCHOVY
Přednášející: doc. Mgr. Martin Nitsche, Ph.D.; PhDr. Martin Šimsa, Ph.D. - VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE
Přednášející: doc. PhDr. Běla Hátlová, Ph.D.; PhDr. Iva Wedlichová, Ph.D.; doc. PhDr. Lenka Hříbková, CSc. - ZÁŽITKOVÉ ASPEKTY TVORBY
Přednášející: doc. Mgr. Jitka Géringová, Ph.D.; prof. PeadDr. Jaroslava Šicková, akad. soch. Ph.D.; doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D.; prof. Mgr. Miloš Michálek; prof. akad. mal. Mgr. Martin Velíšek, Ph.D. - TEORIE VÝTVARNÉ VÝCHOVY
Přednášející: doc. K. Dytrtová, Ph.D., Mgr. Jindřich Lukavský, Ph.D., doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc.; prof. akad. mal. Mgr. Martin Velíšek, Ph.D. - DĚJINY VÝTVARNÝCH OBORŮ
Přednášející: PhDr. Iva Mladičová, Ph.D.; doc. Kateřina Dytrtová, Ph.D.; doc. PhDr. Tomáš Pavlíček, Ph.D.; PhDr. Martin Krummholz, Ph.D. - ZPROSTŘEDKOVÁNÍ A INTERPRETACE UMĚNÍ
Přednášející: PhDr. Iva Mladičová, Ph.D.; doc. Kateřina Dytrtová, Ph.D.; prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D.; doc. Mgr. Vladimír Havlík; Mgr. Anna Vartecká, Ph.D. - GALERIJNÍ PEDAGOGIKA
Přednášející: prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D.; doc. Petra Šobáňová, Ph.D.; Mgr. et MgA. Dagmar Myšáková, Ph.D.; Mgr. Miloš Makovský, Ph.D.
Další povinně volitelné kurzy jsou:
- umělecký a umělecko-pedagogický výstup,
- zahraniční studijní pobyt,
- pedagogická činnost na školícím pracovišti i mimo něj,
- absolvované přednášky zahraničních odborníků,
- publikování studií ve sbornících.
Požadavky na tvůrčí činnost:
Vzhledem k charakteru studijního programu je hlavním cílem i náplní studia především vlastní tvůrčí činnost studentů. Požadavky na tvůrčí činnost jsou dány jednak charakterem studia, ale také vlastním studijním plánem a kreditním systémem. Vlastní tvůrčí činnost má v průběhu studia tyto formy:
- Empirická výzkumná či badatelská činnost.
- Publikační činnost.
- Vlastní umělecká činnost v intencích řešeného tématu.
- Prezentací vlastních příspěvků na konferencích – v Čechách i zahraničí.
- Veřejná prezentace dosažených výsledků na každoročním Kolokviu doktorandů v rámci povinného předmětu Doktorský seminář.
K tomu se student vybavuje znalostmi a vědomostmi navštěvováním přednášek odborníků, prací s literaturou, konzultacemi se školitelem, přednášejícími a zkoušejícími a především samostudiem.
Tomu odpovídají i výukové, ale zejména právě badatelské metody a přístupy, kterými jsou studenti programem vedeni, ale které musí sami aktivně využívat.
Doktorandi musí při obhajobě projektu své budoucí disertační práce a zejména pak při vlastní badatelské činnosti prokázat, že se orientují a opírají o takové zdroje, které odrážejí aktuální stav poznání.
Studijní stáže:
Požadavek na absolvování části studia v zahraničí je veden v povinně volitelném modulu studia.
Jedná se především o využití možností studijních pobytů a pracovních stáží v rámci programu Erasmus+ v rozsahu:
- Studijní pobyt v zahraničí 30 dní (10 KB) nebo Studijní pobyt v zahraničí min. 3 měsíce (30KB).
Požadavky na zvládání odborné komunikace v cizím jazyce zajišťuje povinný kurz zkouška z cizího jazyka, který je prezentací dosavadních výsledků studia a rozpracovanosti dizertačního projektu ve vybraném cizím jazyce.
Další studijní povinnosti jsou vedeny v povinně volitelném modulu studia:
-
- Pedagogická činnost na školícím pracovišti i mimo něj:
studenti prezenční formy studia jsou zapojeni do výuky čtyřmi hodinami týdně po dobu čtyř semestrů. Zvláště zpočátku je jejich výuková činnost supervidována garantem předmětu. - Umělecký výstup:
vlastní výtvarně umělecké aktivita studena – samostatné výstavy s katalogem či účast na skupinových výstavách v renomované galerii. - Umělecko-pedagogický výstup:
vlastní výtvarně pedagogická činnost mimo rámec studia. - Účast na přednáškách odborníků, zvaných v rámci Školy doktorských studií.
- Vedení a oponentura kvalifikačních prací bakalářského studia.
- Pedagogická činnost na školícím pracovišti i mimo něj:
Důležité dokumenty
- Harmonogram ak. roku 2025/26 v doktorském studijním programu Teorie výtvarné výchovy
- Seznam a anotace jednotlivých zkoušek
- Roční hodnocení studenta (od r. 2021, prezenční forma)
- Roční hodnocení studenta (od r. 2021, kombinovaná forma)
- Individuální studijní plán (od r. 2021)
- Roční hodnocení studenta (dobíhající studium)
- Individuální studijní plán (dobíhající studium)
- Žádost o změnu ISP
- Struktura posudku oponenta
- Publikační možnosti pro studenty
- Kolokvium 2014 – sborník
- Kolokvium 2015 – sborník
- Kolokvium 2016 – sborník
- Kolokvium 2017 – sborník
- Kolokvium 2018 – sborník
Dizertační práce a státní doktorská zkouška
Zde naleznete podrobné a konkretizované požadavky plnění jednotlivých typů praxí specifikované oborovými didaktiky Katedry výtvarné kultury PF UJEP. Veškeré obecné informace týkající se praxí, včetně toho, jak mají studující u konkrétní praxe postupovat, naleznete na stránkách Centra pedagogické praxe (CPP).
Před realizací praxe doporučujeme nejprve prostudovat informace na stránkách CPP.
Bakalářské studijní programy
Přípravný seminář k pedagogické praxi (ZS 2025/2026)
Observační pedagogická praxe (ZS 2025/2026)
- Požadavky plnění praxe | sylabus vyučující/ho
- Smlouva o realizaci praxe
- Portfolio | vzor
- Rozvrh studenta / studentky
Klinická pedagogická praxe (LS 2025/2026)
- Požadavky plnění praxe | sylabus vyučující/ho
- Smlouva o realizaci praxe
- Portfolio | vzor
- Rozvrh studenta / studentky
- Protokol o absolvování a hodnocení studenta / studentky
Asistentská pedagogická praxe (ZS 2025/2026)
- Požadavky plnění praxe | sylabus vyučující/ho
- Smlouva o realizaci praxe
- Portfolio | vzor
- Rozvrh studenta / studentky
- Protokol o absolvování praxe a hodnocení studenta / studentky
Reflektivní seminář pedagogické praxe (LS 2025/2026)
Navazující magisterské studijní programy
Přípravný seminář k pedagogické praxi
Průběžná pedagogická praxe
Souvislá pedagogická praxe na 2. stupni ZŠ
Souvislá pedagogická praxe na SŠ
Komplexní reflektivní seminář praxe
Další podrobné informace budou postupně doplňovány.
Program celoživotního vzdělávání Učitelská propedeutika: Oborová didaktika výtvarné výchovy má podobu „vyrovnávacího kurzu“. Je určený pro uchazeče o studijní program Učitelství výtvarné výchovy pro středí školy (navazující magisterské studium), kteří jsou sice absolventi příbuzného bakalářského studijního programu, ale nesplňují požadovaný počet kreditů v oblasti oborové didaktiky. Kurz nabízí možnost tyto kredity doplnit a jeho absolventi mohou být následně do výše uvedeného studijního programu přijati.
V akademickém roce 2025/2026 bude kurz probíhat v termínech (místo bude upřesněno):
První kolo:
- středa 20. 5. 2026 v čase 9:00–15:00
- pátek 29. 5. 2026 v čase 9:00–15:00 + atestace
Druhé kolo:
- pondělí 24. 8. 2026 v čase 9:00–15:00
- pátek 4. 9. 2026 v čase 9:00–15:00 + atestace
Více informací k obsahu kurzu a k požadavkům pro jeho splnění naleznete v níže přiložených dokumentech:
V případě dotazů se obracejte na:
milos.makovský@ujep.cz | dagmar.mysakova@ujep.cz